Auf dieser Seite wird ein kurzer, chronologischer Überblick zum Online-Redakteurs-Studium gegeben. Im Laufe der Jahre sind innerhalb des Studiengangs eine Reihe studentischer Web-Projekte umgesetzt worden.
Zu jedem Jahr gibt es einen kurzen Text, in dem wichtige Ereignisse rund um den OR-Studiengang nachzulesen sind.
Zum Sommersemester 2003 starteten die ersten Studierenden im neuen Studiengang Online-Redakteur. Die Konzeption des sechssemestrigen Studiengangs im Institut für Informationswissenschaft erfolgte vor dem Hintergrund einer Arbeitsmarktbewertung, die einen nachhaltigen Bedarf an Online-Redakteuren erwarten lies. Seit dem Gründungsjahr 2003 lehren im Studiengang die Professoren Dr. Ingrid Scheffler, Dr. Konrad Scherfer, Dr. Helmut Volpers und Dr. Petra Werner. Rund 80 Prozent der Studentinnen und Studenten des ersten Jahrgangs haben im Jahr 2006, und somit in Regelstudienzeit, den Abschluss "Bachelor of Arts" gemacht.
Am 12. Januar 2004 startete die erste Live-Mail-Aktion für Studieninteressenten. Sinn der Aktion war der lebendige und direkte Informationsaustausch zwischen Studierenden, Dozenten und Interessierten. Der Durst nach Informationen war groß und innerhalb von zwei Stunden beantworteten 15 Studenten und Professoren live per E-Mail Fragen rund um Zulassungsvoraussetzungen und Studieninhalte. Das Mailing wird seitdem regelmäßig durchgeführt und hilft dabei die FAQ zu ergänzen.
Bald wurde auch die Presse auf den Studiengang aufmerksam. Der Kölner Stadt-Anzeiger veröffentlichte am 30. März 2004 ein ausführliches Porträt über den Studiengang. In dem Artikel kommt auch Prof. Dr. Helmut Volpers zu Wort und beschreibt die Idee hinter dem jungen Studiengang folgendermaßen „Wir bieten einen Schnittstellenstudiengang an, der Elemente der Informationswissenschaft, des Web-Designs und der Journalistik verknüpft.“
Im Februar 2005 wurde der Studiengang ohne Auflagen akkreditiert. Auf den Seiten des Akkreditierungs-Rats begründeten die Gutachter ihre Entscheidung wie folgt: "Das Curriculum des Bachelor-Studiengangs Online-Redakteur ist von hoher Qualität und hat ein sinnvolles Profil." Gelobt wird insbesondere "der vorbildliche Brückenschlag zwischen einer journalistischen, einer technischen und einer gestalterischen Ausbildung".
Im Rahmen seines Contentprojekts gibt der Jahrgang 2003 dem Süden der Domstadt ein Gesicht. Das Portal koeln-suedstadt.de widmet sich der historischen und kulturellen Seite des belebten Stadtteils, in dem sich auch die Fachhochschule befindet. Seit dem 21. Februar 2005 ist die Seite online und Prof. Volpers erläuterte das Angebot so, "Ziel der Website ist es, die Vielfalt der Kölner Südstadt webgerecht zu erschließen. Der Schwerpunkt wurde dabei auf die inhaltliche Arbeit gelegt."
Zu diesem Zweck wurde beispielsweise auch der Kölner Kabarettist Jürgen Becker interviewt. Becker, selber Absolvent der Fachhochschule Köln, wohnte Ende der 70er und in den 80er Jahren in der Kölner Südstadt.
Anfang 2006 wurde die Website des Studiengangs neu konzipiert und einem Relaunch unterzogen. War die 2003 gelaunchte Website recht nüchtern und am CI der Fachhochschule orientiert, so gestaltete sich der Relaunch von 2006 deutlich farbenfroher.
Den Relaunch haben Studierende des damaligen vierten Semesters unter Leitung von Prof. Dr. Petra Werner und Prof. Dr. Konrad Scherfer in der Lehrveranstaltung "Contenterstellung" auf die Beine gestellt. Seit März 2006 gab es neben einer verbesserten Navigation und einem neuen Layout auch neue Inhalte. Am Studium interessierte konnten beispielsweise einen Test machen, um heruszufinden, ob das Studium für sie in Frage kommt. Umgesetzt wurde die Website mit Hilfe des Content-Management-Systems TYPO3.
Im Frühjahr 2006 gab es für den Studiengang frohe Kunde von dem Centrum für Hoschulentwicklung (CHE). Der Studiengang belegte im größten Hochschulranking im deutschsprachigen Raum, dem CHE-Hochschulranking, mit einer Note von 1,4 den Spitzenplatz bei den Medienstudiengänge an Fachhochschulen.
"Nach der erfolgreichen Akkreditierung und einem Spitzenplatz beim Ranking für Medienstudiengänge an Fachhochschulen sind wir mit dem Studiengang auf dem richtigen Weg", kommentierte Studiengangssprecher Prof. Scherfer das Ergebnis der Umfrage und die Zukunft des Studiengangs.
Mitte März 2007 bekam der Auftritt des renommierten Grimme-Instituts eine Rundum-Erneuerung. Der neue Online-Auftritt wurde von dem Studienjahrgang 2005 unter Leitung von Prof. Dr. Petra Werner und Prof. Dr. Konrad Scherfer konzeptionell komplett überarbeitet, inhaltlich neu strukturiert. Die Herausforderung war es die über 300 Grimme-Webseiten einfach und systematisch zu unterteilen. Unter Mitarbeit von David Kratz, B.A., wissenschaftlicher Mitarbeiter im Institut für Informationswissenschaft und selbst Absolvent des Studiengangs Online-Redakteur, wurde auch der neue Grimme-Auftritt mit Hilfe des Content-Management-Systems Typo3 umgesetzt.
„Der Relaunch hat gezeigt, dass im Rahmen unserer praxisnahen Hochschulausbildung professionelle Website-Angebote entstehen können. Die Studenten haben mit bemerkenswertem Engagement ihre konzeptionellen und inhaltlichen Fähigkeiten unter Beweis gestellt“, resümiert Prof. Scherfer.
Das Jahr 2007 stand allerdings auch im Zeichen von Kreativität und Gesellschaft - zumindest inhaltlich. Die Online-Redakteure haben sich zum einen daran gemacht mit einem Watchblog in den Weiten des Internets nach spannenden Themen zu suchen und diese mal kritisch mal deskriptiv zu bearbeiten. Das Blog wurde mit dem Redaktionssystem WordPress von Studierenden des Jahrgangs 2006 im Rahmen der Lehrveranstaltung "CMS" aus der Taufe gehoben.
In einem anderen Projekt erstellten die Studierenden selber fotografische Arbeiten. Die Fotografien widmeten sich aus studentischer Sicht der Lebenswelt Computer. Beeinflusst und inspiriert durch die eigene intensive Nutzung des neuen Mediums wurden medienkritische, ironische und individuelle Zugänge in den einzelnen Arbeiten deutlich. Das fotografische Projekt "4YEO-Lebenswelt_Computer" wurde unter Leitung von Dipl.-Des. Anja Bohnhof im Sommersemester 2007 umgesetzt. Die Ergebnisse können auf der projekteigenen Web-Site betrachtet werden.
Auch mit dem Denknetz und der Betrachtung von Patriotismus im Nachgang zur Fußball-WM stellt sich der Studiengang und die Studierenden in den gesellschaftlichen Kontext denn 2006 war das Jahr des „Party-Patriotismus“. Studierende des Kultur-Ressorts haben ein halbes Jahr nach der Fußball-WM unter Leitung von Prof. Werner das Phänomen unter die Lupe genommen und als Web-Projekt verwirklicht. Das DenkNetz stellt Leben, Werk und Wirkung wichtiger Ökonomen und Staatstheoretiker in Form eines geschlossenen Hypertextes dar. Dieses Projekt ist längerfristig vom Ressort „Politik und Wirtschaft“ unter der Leitung von Prof. Volpers angelegt worden.
